| 2020-05-11 12:16:46 ODLUKA O RADNOM VREMENU OSNOVNE ŠKOLE BILJE I UVJETIMA ZA STRANKE I POSJETITELJE za vrijeme trajanja mješovitog modela nastave KLASA: 602-01/20-01/01 URBROJ: 2100-12/20-10 Bilje, 11. 05.2020.
Na temelju Odluke o načinu izvođenja nastave u osnovnim i srednjim školama kao i na visokim učilištima te obavljanju redovnog rada ustanova predškolskog odgoja i obrazovanja od 7. svibnja 2020., NN br 55/2020, Klasa: 022-03/20-04/182 Urbroj: 50301-27/04-20-1, ravnateljica Osnovne škole Bilje donosi ODLUKU O RADNOM VREMENU OSNOVNE ŠKOLE BILJE I UVJETIMA ZA STRANKE I POSJETITELJE za vrijeme trajanja mješovitog modela nastave
I. Svakog radnog dana Osnovna škola Bilje je otvorena u vremenu od 08:00 – 13: 00 sati. II. Rad ustanove je organiziran na način da je osigurana socijalna distanca kao i pojačana osobna higijena i higijena prostora. III. Do daljnjega su zabranjeni svi posjeti Školi. Nikome osim zaposlenika nije dozvoljen ulazak. Zaposlenicima koji nisu raspoređeni na radno mjesto nije omogućen ulazak u Školu. Dostavu za potrebe rada Škole preuzimaju nadležni radnici na vanjskim vratima. Iznimno, ulaz je dozvoljen serviserima i ostalim službama za čijim uslugama postoji neodgodiva potreba, uz obveznu dezinfekciju ruku, potplata i mobitela na ulazu. IV. Roditelji/skrbnici dovode i odvode djecu, ali ne ulaze u Školu, već dolaze do ulaza pri čemu zadržavaju distancu od najmanje 2 metra u odnosu na druge. V. Za djecu i zaposlenike osiguran je poseban prostor, gdje će odložiti obuću u kojoj su došli u Školu, te se preobuti u čistu obuću, a na samom ulazu je postavljena dezinfekcijska barijera za potplate. VI. Ulazna vrata Škole su uvijek zaključana, a otvaraju se na poziv na sljedeće brojeve telefona: 031/750-018 – kuhinja 091/4747-461 – tajnica 091/4747-464 - ravnateljica Na navedene brojeve telefona se stranke javljaju i u slučaju hitnosti. VII. Ova odluka stupa na snagu danom donošenja te je na snazi dok traje mješoviti model nastave.
Ravnateljica, Vlatka Hmelik, dipl. pedagog, v.r. |
| Osnovna škola Bilje |